“后悔没听导师的劝读了博，结果现在高校教职挤都挤不进去……”

灵魂发问：你为什么读博？

答案无外乎这几种，后悔提升学历，没听拓宽人脉，导师的劝读博都挤爱好科研，结果转变领域......

当然，现高校教博士就业，职挤选择可以有很多。不进

其中很大一部分人，后悔是没听奔着留在高校当老师去的，毕竟高校老师拥有较高的导师的劝读博都挤社会地位和稳定的收入，在中国严峻的结果就业环境之下还是相当有吸引力的。

高校教师是现高校教一种学术性的职业，不仅仅满足生存需求，职挤更满足了学术er对高深知识的不进追求。

所以，后悔当大学老师是相当一部分人的职业追求。

但是，再次灵魂发问：进入高校当老师是难是易？

然而国内博士都在反映高校教职已经越来越卷，而且完全摸不清用人单位的招聘标准。

高校教职正在变卷？

15-18年左右入职的高校教师见证了高校招聘逐渐变卷的过程。

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某教授——副省级城市的二本院校的“天坑”学科任职

“很多人来我们这种二本院校就是为了图一个清闲，但现在似乎连二本也变得不清闲了。从近两年招聘来看，985博士普遍增多，成为招聘的基本条件。甚至还是海外博士前来求职。

而且近几年入职的老师带动学院的职称评聘卷上新高度，以前可能只凭借文章和省级项目就能顺利上副教授，现在可能得一篇一区或者一个国家级纵向课题才能有希望。

短期内可能学校并不会有非升即走，但现实是以前我们不敢想的人才都来应聘。”

高校求职现状

01竞争者数量激增

根据教育部的最新统计结果显示，我国目前在读博士研究生超过61万人，是目前我国科研的主力军。

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通过年份横向对比，不难发现我国博士研究生的数量一直处于快速增长态势，毕业人数呈现缓慢增长。在岗位数量固定的情况下竞争的人变多，自然会越来越卷。

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02坑位不等人

博士生的数量增多势必带来僧多粥少的局面。前些年我国处于高等教育的快速扩张阶段，很多大学在不断扩招的同时招收大量新的老师，等坑位渐渐填满，岗位的名额自然越来越少。

部分高校从17年一下子招收了10位新老师，演变到现在每年的招聘人数为一人甚至是不招人。

主要的原因还是由于老教师还没退休，没有空出位置，而新老师的应聘人数又不断增加，这导致应聘教职压力更大。

不仅如此，这种趋势还蔓延到大学老师的职称竞聘当中。现在很多教授不能及时退下来，导致副教授和讲师的人数越积越多，上升通道逐渐被堵死。

可以预见的是，我国未来的教职应聘以及晋升之路将越来越像欧美看齐，只有当原先的长聘教授退休之后才会有新的位置给新人。这将进一步加剧教职的竞争难度。

03理想很丰满，现实很骨感

一直以来，社会对于大学老师的认知是有钱有闲。

这种认知主要源自于老一辈的大学老师，由于正好赶上了高校改革，所以大部分大学老师的日子过的不错，并且大学老师不用坐班、工作时间灵活的特点让很多人为之羡慕。

所以自然很多父母也想让孩子通过读博士来进入高校，从事这样看起来轻松且“多金”的工作。

然而现实可能并非如此，现在的年轻老师日子苦不堪言，进入学校拿到教职仅仅是第一步，后面还有无尽的考核和晋升之路要走。很多高校给年轻老师的待遇也越来越差，大学老师现在俨然成为一定意义上的高危职业。

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教职变卷，在读博士应如何应对？

01打铁还需自身硬

无论高校教职怎么卷，其实都会遵循一个核心逻辑，就是成果。高校都更加倾向于要成果好的博士，为学校未来的发展做好人才储备。

所以建议大家读博期间如果有想要毕业后进入高校工作的想法，那么尽早开始发表小论文，不仅追求数量，更要追求质量，努力提升自己的科研实力。

02尽早做好职业规划

高校教职的大门已经逐渐关闭，在读博士则需要寻找其他的出路，这就要求大家提前做好职业规划。

例如，工科的同学可以考虑毕业后进入工业界，虽然辛苦但是工资尚可；文科的同学可以尽早考公，或是进入央企国企工作；基础学科的同学则可以通过其他的技能或是凭借自学能力找到合适的工作岗位。

总之提前规划会给自己留出足够的反应时间。

03保持良好心态

毕业后做科研不是必须的，教职也不是博士的唯一出路。无法找到合适教职可能并不是自身原因，有的时候七分靠打拼，三分天注定。

所以无论最终结果如何，都要保持良好的心态。毕竟已经读完了最高学历，所以肯定能找到一个不错的工作，剩下的只是时间问题。

博士毕业后的出路不只高校教职一条。事实上，‘尽早做好职业规划，让自己在毕业后有更多的择业机会’是现在博士生们应当考虑的。

对于在读博士们来说，努力将自己所学和实际相联系，是除了做好科研之外的另外一个重点。

时代在发生改变，博士们的职业规划和发展道路也应当适当做出改变。